Aller au contenu principal
Accueil
En cours de chargement...
Accueil

Menu du compte de l'utilisateur

  • Se connecter

User account menu

  • Se connecter

Navigation principale

  • Le CEMIR
    • Composition
    • Les missions
    • Commission pédagogique-web
    • Coordonnateurs du DESMIR
    • Prix des meilleurs mémoires de DESMIR
    • Séminaires Pédagogiques
    • Journées Extra-Universitaires
    • Assemblée générale 2024
    • Liens utiles
    • Statuts et réglements intérieur
    • Devenir membre du CEMIR
  • Devenir Intensiviste-réanimateur
    • La filière de formation
    • Obtenir la qualification ordinale
    • Praticiens à Diplôme Hors Union Européenne (PADHUE)
  • Enseignements
    • DFASM & EDN
    • Les Webinaires du DESMIR
    • Sujets d'Examens Cliniques Objectifs Structurés (ECOS)
  • Documents
    • Recommandations USC 2018
  • Actualités
  • Agenda
  • Le CEMIR
    • Composition
    • Les missions
    • Commission pédagogique-web
    • Coordonnateurs du DESMIR
    • Prix des meilleurs mémoires de DESMIR
    • Séminaires Pédagogiques
    • Journées Extra-Universitaires
      • Journées Extra-Universitaires 2023
    • Assemblée générale 2024
    • Liens utiles
    • Statuts et réglements intérieur
    • Devenir membre du CEMIR
  • Devenir Intensiviste-réanimateur
    • La filière de formation
    • Obtenir la qualification ordinale
    • Praticiens à Diplôme Hors Union Européenne (PADHUE)
  • Enseignements
    • DFASM & EDN
      • Le Collège de MIR : l'ouvrage de référence
      • CeMIR Learning
      • Évaluation des connaissances
    • Les Webinaires du DESMIR
    • Sujets d'Examens Cliniques Objectifs Structurés (ECOS)
  • Documents
    • Recommandations USC 2018
  • Actualités
  • Agenda

Navigation interne

  • Étudiant
  • Interne
  • Enseignant

Fil d'Ariane

  1. Accueil
  2. Module Égalité

Module Égalité

Public
Interne
Région
National
Cycle/Phase/Parcours/Diplôme
Socle
Mots-clés
Egalité
Vidéo
23 avril 2024
Texte

Précédent

Contenu référencé
Discriminations, inégalités en médecine
Disciminations et inégalités en médecine : l'exemple de la MIR pour atteindre l'égalité de genres
NEWSLETTER

Recevez l’actualité et l’information du CEMIR

The subscriber's email address.
Stay informed - subscribe to our newsletter.
Gérez vos abonnements aux lettres d’information
Select the newsletter(s) to which you want to subscribe.

© Collège des Enseignants de Médecine Intensive Réanimation - Maison de la Réanimation 48 Avenue Claude Vellefaux - 75010 PARIS

Footer

  • Mentions légales
  • Politique de confidentialité
Fait avec par CYIM
Suivez-nous
  • X
  • Youtube
  • Facebook
Recherche avancée
  • Étudiant
  • Interne
  • Enseignant
  • Membre
  • Médecin étranger
  • DFASM
  • DESMIR
  • Socle
  • 3e Cycle
  • Approfondissement 1
  • Approfondissement 2
  • Approfondissement
  • Approfondissement 3
  • Docteur Junior
  • 2e Cycle
  • 1er Cycle
  • EDN
  • National
  • Ile-de-France
  • Centre Val de Loire
  • Bretagne
  • Normandie
  • Pays-de-la-Loire
  • Sud - Provence-Alpes-Côte d'Azur
  • Vidéo
  • CeMIR Learning
  • Enseignement national DESMIR
  • Enseignement
  • Enseignement régional
  • Neurologie
  • Pédagogie
  • Hépato-Gastro-Entérologie
  • Toxicologie
  • Obstétrique
  • CEMIR
  • Egalité
  • Néphrologie-métabolique
  • Séminaire
  • Urgences
  • JEU
  • Organisationnel
  • Biais inconscients
  • Bourse
  • Docimologie
  • Ethique
  • Cardiocirculatoire
  • Congrès
  • Examen
  • Infectieux
  • Information
  • Leadership
  • NRBC
  • Réglementaire
  • Respiratoire
  • Collège
  • Conditions de travail
  • Durabilité
  • ECOS
  • Indépendance
  • Management
  • Médecine interne
  • Oncologie
  • Pathologies circonstancielles
  • Périopératoire
  • Qualité de vie
  • Réanimation pédiatrique
  • Recherche clinique
  • Référenciel R2C
  • Statistiques
  • Thèse
  • Traumatologie
  • 2022
  • 2023
  • 2024
  • 2025
  • Article vidéo
  • Page
  • Évènement
  • Actualité